啟示錄系列 (三十三) 玻璃海 (Glass Sea)

講道內容 講題：啟示錄系列 (三十三) 玻璃海 (Glass Sea) 經文：啟示錄十五章1-8節 主講：蔡茂堂牧師 時間：二０一四年七月十三日 Ⅰ、引言：玻璃海 啟示錄第十五章只有短短八節，描述上帝審判世界之七災前的最後景象。約翰在天上見到玻璃海，海上有個異象。來看這段經文的動畫：耶穌基督的啟示。 And I saw another sign in heaven, 我又看見在天上有異象， Great and marvelous, 大而且奇， Seven angels having the seven last plagues; 就是七位天使掌管了末了的七災； For in them is...

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啟示錄系列 (三十二) 兩收割 (Two Harvests)

講道內容 講題：啟示錄系列 (三十二) 兩收割 (Two Harvests) 經文：啟示錄十四章14-20節 主講：蔡茂堂牧師 時間：二０一四年七月六日 I. 引言：兩收割 今天啟示錄的經文，要看兩個收割，一是穀物的收割(Grain Harvests)，另一是葡萄的收割( Grape Harvests)。雖然都是收割，卻是兩個完全不同的收割。今天的經文，有一短片說明什麼是雙收割(短片內容可至教會網站觀看，路徑：教會首頁→講道影片→啟示錄系列（三十二）兩收割) 。   我又觀看，見有片白雲，雲上坐著一位好像人子，頭上戴著金冠冕，  手裡拿著快鐮刀。又有一位天使從殿中出來，大聲喊著說，向那坐在雲上的兩位喊著：「伸出你的鐮刀來收割，因為收割的時候已經到了，地上的莊稼已經熟透了。」那坐在雲上的就把鐮刀扔在地上，地上的莊稼就被收割了。又有一位天使，從天上的殿中出來，他也拿著快鐮刀。又有一位天使從祭壇中出來，是有權柄管火的，向他大聲喊著說，就是向拿著快鐮刀的說：「伸出快鐮刀來，收取地上葡萄樹的果子，因為葡萄熟了。那天使就把鐮刀扔在地上，收取了地上的葡萄。 ...

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主上帝的心意－生養眾多

講道內容 講題：主上帝的心意－生養眾多 經文：創世記一章27-31節 啟示錄二十二章3-5節 啟示錄二十二章12-14節 主講：何淑珍牧師 時間：二０一四年六月廿九日 Ⅰ、主上帝的心意——生養眾多 在教會裡，我專責牧養年紀在四十歲以上的兄姊們。或許因為如此，我常有機會見證人的生老病死之事。也因為如此，常遇到兄姊們詢問我，上帝對創造的心意為何，人類生老病死和苦難的原由等等問題。今日就以此為題來分享。 1.樂園祝福祝生養眾多 創世紀寫道，上帝視他所創造的每一事物皆為美好，又命令大地繁殖萬物。在他以自己的形象創造了人類以後，上帝賜福給人，吩咐人「生養眾多」，將人安置在伊甸園裡，讓人吃園中各樣的果...

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基督徒的自由

講道內容 講題：基督徒的自由 經文：加拉太書五章1-13節 主講：石素英牧師 時間：二０一四年六月廿二日 一、前言： 今天的經文，我們看到保羅提到「基督徒的自由」。到底自由是什麼？長久以來，很多人討論這個議題。在21世紀的今日，大家更喜歡討論這個問題。在過去的討論中，康德相信人是理性且可以駕馭生物的本能。理性是人存在重要的原則之一，所以人們努力追求理性的理解。但是，在追求理性的過程中，必定會遇到困難，這困難是什麼呢？主要為何理性的人，遵循理性的原則行事，但是所為並不一定是善的，因此產生了矛盾。在矛盾中值得慶幸的是，人可以自我決定，當事情是被別人決定的時候，就更沒有自由了。 在近代學者的研究中，腦部的研究是一門顯學。研究中發現，人存在其實是不自由的，因為人是在天資、經驗和教育下的產物，人依舊受生存需求的支配，所以人是不自由的。對人的理性思維的反動力量，也包括二十世紀精神分析的研究，精神分析主張人的行為主要並不是受理性的支配，而是受潛意識的影響。在受潛意識影響的情況下，理性影響人的行為到甚麼程度？其實很少，大概只有百分之十。在這樣的情況之下，我們會認為，人其實不是自由的。 有趣的是，在社會科學的研究中指出，人往往是文化的再現。社會框架決定了人的經驗和教育，所以人是這樣被社會形塑的。人的行為只是重複社會的秩序、角色的扮演和滿足規範的期待，這就是人的存在。人只是將社會意識形態和文化模式紀錄在自己的身上，好比人是一本書，紀錄著社會意識形態和文化，而人只是把它們展現出來。這就像聖經裡面記載的話語，我們是上帝所寫的信而活在這個世界上。如果我們活出基督教的文化，活出聖經的話語，那麼我們不僅僅只是表現出社會的意識形態，我們的行為也反映了基督教的真理。 上述的看法是要理出人的行為受甚麼影響，人有沒有自由?其實人是理性和感性並存的，而人的感覺是可以臣服於知性的控制，也就是他們彼此之間是可以協調的。所以人的感覺是具有學習的能力，心理可以決定行為或是行為可以決定心理，兩者之間並不是必然的二分。 二、保羅和加拉太教會 1.加拉太在哪裡？福音何時傳入？ 我們回到經文的部分。這段經文在我們現在這個時代，想要跟我們說些什麼呢?...

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